Будувати – значить творити, створювати. Адже для будівництва по-справжньому гарного будинку потрібні не тільки певні знання і досвід, але і талант. Тому професія будівельника у всі часи була оточена загальною пошаною і повагою. Крім того, робота будівельника завжди у всіх на виду, а майстерно виконуючи її, людина несе оточуючим радість і естетичну насолоду. Для людини, яка обрала професію будівельника, втім, як і для будь-якої іншої професії, визначальними рисами є порядність, відповідальність, працьовитість і, звичайно ж, любов до своєї справи.

З 9 грудня по 19 грудня 2025 р. в ліцеї проходив тиждень будівельних професій.
Основна мета проведення заходів – підвищення мотивації здобувачів освіти до обраних професій, спонукання їх до командної та творчої праці, формування професійних навиків та знань, урізноманітнення форм та методів навчальної діяльності.

Розпочався тиждень засіданням методичної комісії педагогічних працівників будівельних професій на тему: «Сучасний урок виробничого навчання. Яким йому бути?», модератором якого була голова МК Карпухіна Н.В. За допомогою презентаційних матеріалів були розглянуті:

-основні вимоги до сучасного уроку виробничого навчання відповідно до концентуальних засад професійної освіти;

-структурні елементи уроку виробничого навчання;

-методи професійно-практичної підготовки;

-використання сучасних освітніх технологій при підготовці кваліфікованих робітників.

Майстер виробничого навчання Демчук В.М. провів у групі №22 конкурс професійної майстерності з професії «Верстатник деревообробних верстатів». Метою конкурсу було підвищення рівня професійної підготовки, формування професійних компетентностей здобувачів освіти. Учасники конкурсу виготовляли заготовки для табуретів. За результатами конкурсу фахової майстерності переможцями вийшли: 1 місце - Лонюк Станіслав, 2 місце - Богуш Андрій, 3 місце - Столярчук Євген.

Змістовно пройшов позаурочний захід «Для всякого діла потрібні знання» у групі №31, який провела майстер виробничого навчання Хропот Н.Ф. Захід проведено у вигляді конкурсної гри. Змагались дві команди- «Маляр» і «Штукатур». Гра складалась з конкурсів «Веселі загадки», «Дидактична гра будівельник», «Міняю професію», «Головоломка». Присутні також переглянули відео «Дивовижні архітектурні будинки України». Захід пройшов цікаво, у дружній атмосфері. На підставі рішення журі переможцем конкурсу стала команда «Маляр».

Методист ліцею Стрільчук В.І. з метою вивчення факторів готовності випускників до працевлаштування в умовах сучасного ринку праці провів анкетування серед здобувачів освіти будівельних професій.

В групі №11 цікаво пройшов урок спецтехнології «Дефекти штукатурки», який провела викладач Карпухіна Н.В. Здобувачі освіти  активно працювали на уроці, виконували інтерактивні вправи, проблемні ситуації,  розв’язували цікаві задачі з нестандартним рішенням, що носили творчий характер.

Майстер-клас «Штучне старіння деревини» провів для здобувачів освіти в групі №22 Романюк В.М. Присутні переглянули презентаційний матеріал по брашуванню, ознайомилися із сучасними брашувальними верстатами, з прийомами ручного брашування. Кожен із присутніх мав змогу практично виконати прийоми штучного старіння деревини.

Для підвищення фахового рівня, професійної компетентності педагогічних працівників будівельного профілю був проведений захід – методична панорама «Інноваційні матеріали і технології в будівництві», який провела голова МК Карпухіна Н.В. Присутні мали змогу ознайомитися з інноваційними матеріалами, їх властивостями, практичним застосуванням, переглянули відеоролики із застосуванням 3 Д технології в будівництві.

Після завершення всіх запланованих заходів відбулося засідання методичної комісії, де були обговорені підсумки проведених тижневих заходів, відзначені позитивні моменти та визначені завдання на майбутнє.

Тиждень став ефективним інструментом для популяризації будівельної спеціальності, забезпечивши можливість учням розширити свої знання, проявити творчість та спробувати себе у різних аспектах професії. Організовані заходи сприяли формуванню позитивного ставлення до будівельної галузі та мотивували до професійного розвитку.